Leerkrachten op de basisschool geven aan, dat ze liever zien, dat leerlingen de klas overdoen als ze niet beschikken over de noodzakelijke basisvaardigheden. Of het nu gaat om lezen, schrijven of rekenen, het is van groot belang dat deze vaardigheden goed ontwikkeld zijn voordat leerlingen doorgaan naar hogere klassen, wordt opgemerkt.
Volgens hen heeft het systeem van doorstromen ertoe geleid, dat sommige leerlingen steeds slechter presteren naarmate ze naar hogere klassen gaan. Dit komt…
